부적응의 행동이 발생한다. 어떤 행동이 적응인가 아니면 부적응적인가를 판별하는 기준은 그 행동이 그 사람으로 하여금 특정한 목적의 성취를 얼마나 가능하게 해주는가에 관련된다.
<중 략>
그렇다고 모든 욕구불만이 곧 부적응을 초래하는 것은 아니다. 인간은 욕구불만을 견디어 내는 힘(내
있다. 다수의 청소년들은 교사 집단에 대해 가장 보수적이고, 규범적이며, 시대에 뒤떨어진 집단으로 인식하게 되면서 교사에 대한 반발과 숨 막힐 듯 한 학교 공감으로부터의 탈출을 시도하는 등 청소년의 부적응과 비행을 부추기게 된다. 학업수행도가 낮거나 학교교칙을 어기는 등 학교생활에 적
행동적인 측면을 모두 고려하는 관점임을 나타내기 위해 ‘인지․정서․행동치료(REBT: Rational Emotive Behavioral Therapy)라고 명명했다.
4) Beck은 우울한 사람의 감정과 행동은 그들이 당면한 상황과 사건에 대해 가지고 있는 인지체계에 의해 더 잘 설명되고, 그러한 인지체계는 그들의 정보처리과정
대해 살펴보고, 라틴아메리카와 아프리카 및 러시아의 청소년가출 실태와 이에 대한 대책을 살펴보고자 한다. 특히 세계 각국에서 사용하고 있는 “가출”이라는 개념이 동일하지 않으므로 우선 각국의 청소년가출에 대한 개념정립을 전제로 하여 그 실태와 대책에 대해 살펴보고자 한다.
물론 우리
개념및 특징
Bowen은 가족이란 일련의 상호관련된 체계와 하위체계로 이루어진 복합적 총체이며, 생물학적 본성에 근원을 두고 있는 정서적 관계라고 정리하고 있다.
다세대 모델은 ‘우리의 삶에는 만성불안(chronic anxiety)이 항상 존재한다.’ 는 것을 기본가정으로 하고 있으며, 개인의 자율성이 허